西工大が選ばれる理由

西工大

人としての基盤をつくる『教養教育科目』や専門分野の土臺をつくる『學部共通科目』などによる導入教育を行っています。『教養教育科目』では、工學初心者、デザイン初心者が安心して専門分野を學べるよう基本的な知識、技術を修得。工學?デザイン経験者にとっては、基本的な知識、技術の再確認をし、さらに高いクオリティを目指すスキルを身につけます。

専門教育は、まず実験実習の中でさまざまな現象や課題に直面し、「なぜ?」と感じることからはじまります。「なぜ?」を解決する方法や理論を授業で學び、実験実習で再認識することで理解を深め、専門的な技術と知識を身につけます。また、継続して実験実習を行うことにより、新たな課題を発見する能力を養うなど、ものづくりへの興味、関心を高めます。

キャリアガイダンスでは、在學中の修學設計や就職、進學を視野に入れた生涯設計などを教育します。また、ガイダンス制度(擔任制)を導入しており、學生が修學上の問題や、大學生活の問題などをガイダンス擔當教員に気軽に相談できる體制を整えています。さらに、擔當教員による個人面接も実施しており、學生個々の考えや現狀などを把握したうえでの指導も行っています。

地域企業の現場での課題を本學教員の専門分野とマッチングし、社員、教員、學生の三者でプロジェクトを行うことで、社會で必要とされる人材を育成しています。學生は、プロジェクトのなかで、スケジュールや予算の管理、専門的な知識、技術、プレゼンテーションなどの実踐力を身につけます。さらに、地域企業とともに地域ボランティアを行い、人とのつながりを広げていきます。

學業や學生生活全般にわたる相談に応じるため、各教員が決まった時間に研究室に在室する「オフィスアワー」を設けています。勉學に関することや、學生生活に関することなどをガイダンス擔當教員と直接話し合い、指導を受けることができます。また、學內には修學支援室を設置しており、講義での疑問を空き時間や放課後に質問、學習ができる體制を整えています。

學生の出欠狀況調査をデータ化し、教職員全員が學生カルテにアクセスすることにより、學生のリアルタイムな修學狀況を確認することができます。この出欠狀況調査はすべての科目を対象としており、修學狀況の異変を早期発見することができます。修學狀況が思わしくない學生に対しては、ガイダンス擔當教員と事務職員が連攜して指導を行います。

ガイダンス擔當教員とキャリア支援室が連攜し、學生のニーズや能力に合う企業の紹介や徹底した個別指導(履歴書の書き方、面接)などを行っています。また、就職ガイダンスや學內企業セミナー、企業インターシップなどの取り組みにより、就職までの學生の意識を高める教育を行っています。

資格取得に向けた學科ごとの積極的な取り組みを通じて、資格取得を支援していきます。また、特定の資格や検定を単位認定する制度も設けており、學生のやる気、自信につながる教育を行っています。さらに、教員免許については過去の採用試験の解説から、小論文作成の練習、さらには面接試験の受け方まで、教職擔當教員と學生が一體となって取り組んでいきます。

西日本工業大學には多數のサークルがあり、學生は講義の空き時間や放課後に活動し、自分自身の可能性を広げています。また、學內だけではなく、他大學の學生と関わる機會が増えることで、卒業後にも活きる人脈づくりに役立っています。とくに、より高い実績が求められる強化サークルにおいては、技術とともに人間性の向上も目標となっています。

西日本工業大學大學院の最大の特長は、“幅広い社會見識”と“経営的判斷力”の教育を重視していることです。また、環境への配慮ができ、総合的に生産現場を動かしていける人材の育成も視野に入れたカリキュラムを編成。大學での教育を土臺に、さらに知識を深め、専門技術を磨き、企業や社會のリーダーとして活躍できる人づくりを行っています。


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學長メッセージ

學長の片山憲一から、受験生の皆さんへのメッセージです。
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